22.05.2020

                     TAM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI

 

Okul adı :Gürdal yuva ve kreş anaokulu

Tarih :22.05.2020

Yaş grubu (Ay):4-5

Öğretmen Adı : Esra Nur Türkmen

Güne Başlama Zamanı: Okula gelen çocuklara günaydın diyerek başlanır,daha sonra bütün çocuklar gelene kadar serbest olarak merkezlerde vakit geçirilir.

Oyun Zamanı: Öğrenme merkezlerinde serbest oyun oynanılır.

Kahvaltı, Temizlik : Eller yemekten önce ve sonra yıkanılır,yemekler yenir.

Etkinlik Zamanı: Hareket Ve Sanat Etkinliği (Buz Üzerinde )

Günü Değerlendirme Zamanı : Gün sonunda öğretmen çocukları yarım ay şeklinde otumalarını söyler daha sonra bugün sizi en çok mutlu eden şey neydi ,bugün sizi üzen bir şey oldu olduysa ne oldu ,sorularını bütün çocuklara yöneltir.

Eve Gidiş: Velisi gelen çocuk eve gider.

Genel Değerlendirme :

Çocuk Açısından :alması gereken kazanım ve göstergeleri aldı mı

Öğrenirken eğlendi mi

Zorlandı mı ,zorlandıysa nelerde zorlandı.

Öğretmen Açısından : Vermek istediği kazanım ve göstergeleri verebildi mi

etkinlik süresi yeterli geldi mi

çocuklar aktif katıldılar mı

Program açısından : program plandığını gibi oldu mu

 

 ETKİNLİK PLANI

Etkinlik Adı : Buz Üzerinde

Etkinlik Türü :  Oyun ve Hareket, Sanat etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER

Bilişsel Gelişim

Kazanım 12. Geometrik şekilleri tanır. (Göstergeleri: Gösterilen

geometrik şeklin ismini söyler.)

Motor Gelişim

Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. (Göstergeleri:

Çift ayak sıçrayarak belirli mesafe ilerler. Tek ayak sıçrayarak belirli

mesafe ilerler. Galop yaparak belirli mesafede ilerler.)

Kazanım 2. Denge hareketleri yapar. (Göstergeleri: Çizgi üzerinde

yönergeler doğrultusunda yürür.)

Kazanım4.küçük kas kullanım gerektiren hareketleri yapar.

(Göstergeleri:Nesleri tutar,nesneleri boyar.

MATERYALLER : Farklı şekillerle oluşturulmuş oyun düzeneği,su buzdolap poşeti ,sulu boya ,fırça .

SÖZCÜKLER : Galop, iglo

KAVRAMLAR : Geometrik Şekil: Üçgen, daire, kare

 ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklar sınıfın zeminine yerleştirilmiş olan düzeneği incelerler. Bu düzenekte hangi şekillerin olduğunu söyler. Çocuklara bu düzenek kullanılarak bir oyun oynanacağı söylenir Çocuklara, iklim değişikliğinden dolayı kutup ayılarının evlerinin (iglo) bulunduğu buz dağının eridiği söylenir. Ayılar eriyen buzlardan dolayı evlerine ulaşamamaktadırlar. Ayıların bu sorunu nasıl çözebileceği tartışılır. Her bir çocuk kutup ayısı rolüne girerek oyuna katılır. Kutup ayısı rolündeki çocuklar iki gruba ayrılarak aynı anda oyuna başlarlar. Her çocuk sıra ile buz tabakalarını çift ayak sıçrayarak geçer. Sonra karşılarına çıkan ince ip üzerinde yürür. Üçgene ulaşıncaya kadar galop yaparakilerledikten sonra üçgen, daire ve kare şekillerinin üzerinden tek ayakla zıplayarak eve ulaşır.Daha sonra okulun dondurucusuna attığımız buzdolap boşeti içerisine koyduğumuz su donduğunda alıp sulu boyamız ile boyuyoruz.

DEĞERLENDİRME

Etkinlik sonunda çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir:

Oyun sırasında hangi şekillerin üzerinden atladık?

Kutup ayıları buzlar eridiğinde ne hissetmiş olabilirler?

Galop hareketi hangi hayvanların hareketine benziyor?

Evinizde ve okulunuzda bulunan üçgen, daire, kareye benzeyen

nesneler nelerdir?

AİLE KATILIMI

Çocukların evlerinde bulunan farklı nesne ve eşyaları ailesinden bir

bireyle incelemeleri ve üçgen, daire ve kareye benzer olanlarının

listesini yapmaları istenir. Çocukların aileleri ile birlikte oluşturdukları

listelerin ertesi gün arkadaşları ile paylaşmaları sağlanır.

UYARLAMA

Sınıfta Ortopedik Yetersizliği Olan Bir Çocuk Varsa:

Çocuk bastonuyla yürüyebilen bir çocuksa, öğretmen çocuğa fiziksel destek sunabilir. Çocuğa etkinliğin tamamını düz yürüyüşle gerçekleştirebileceği söylenebilir.

Dikkat edilmesi gereken noktalar :

tüm çocukların aktif katılımı sağlanmalı

istemeyen çocuk zorlanmamalı oyunu daha ilgi çekici hale getirlmeli.

Önerilen diğer etkinlik :

Fen etkinliği yapılabilir buzdan .