08.05.2020

                  GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI

 

Okul adı :Gürdal yuva ve kreş anaokulu

Tarih :08.05.2020

Yaş grubu (Ay):4-5

Öğretmen Adı : Esra Nur Türkmen

Güne Başlama Zamanı: Okula gelen çocuklara günaydın diyerek başlanır,daha sonra bütün çocuklar gelene kadar serbest olarak merkezlerde vakit geçirilir.

Oyun Zamanı: Öğrenme merkezlerinde serbest oyun oynanılır.

Kahvaltı, Temizlik : Eller yemekten önce ve sonra yıkanılır,yemekler yenir.

Etkinlik Zamanı:  Drama ve Matematik etkinliği (Kar yağıyor )

Günü Değerlendirme Zamanı : Gün sonunda öğretmen çocukları yarım ay şeklinde otumalarını söyler daha sonra bugün sizi en çok mutlu eden şey neydi ,bugün sizi üzen bir şey oldu olduysa ne oldu ,sorularını bütün çocuklara yöneltir.

 Eve Gidiş: Velisi gelen çocuk eve gider.

 Genel Değerlendirme :

Çocuk Açısından :alması gereken kazanım ve göstergeleri aldı mı

Öğrenirken eğlendi mi

Zorlandı mı ,zorlandıysa nelerde zorlandı.

Öğretmen Açısından : Vermek istediği kazanım ve göstergeleri verebildi mi

etkinlik süresi yeterli geldi mi

çocuklar aktif katıldılar mı

program açısından : uygulana plan için zaman yeterli oldu mu 

programda her hangi bir aksama meydana geldi mi 

                              ETKİNLİK PLANI

 

Etkinlik Adı : Kar Yağıyor

Etkinlik Türü : Drama Ve Matematik Etkinliği

KAZANIM VE GÖSTERGELER :

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri:

Nesne/varlığın şeklini, büyüklüğünü söyler.)

Kazanım 11. Nesneleri ölçer. (Göstergeleri: Standart olmayan

birimlerle ölçer. Ölçme sonucunu söyler. Ölçme sonuçlarını tahmin

ettiği sonuçlarla karşılaştırır.)

Dil Gelişimi

Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar.

(Göstergeleri: Dinlediklerini/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri

hakkında yorum yapar.)

Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.

Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir) .

 

MATERYAL :

Kar taneleri ile ilgili video, içine strafor köpük parçaları konmuş balonlar, su şişesi kapakları, kraft kağıdı, müzik CD’si .

SÖZCÜKLER : Mesafe

KAVRAMLAR : Büyük-küçük, uzak-yakın

ÖĞRENME SÜRECİ :

Kar tanelerinin şekilsel farklılıkları ile ilgili video izlenir. Çocuklar

birbirlerine kar taneleri ile ilgili sorular sorarlar. Sorular yanıtlanır. Kar tanelerinin şekilleri ile ilgili sohbet edilir. Sohbetten sonra müzik açılır, çocuklar müzik eşliğinde kar taneleri gibi canlandırarak dans ederler. Öğretmen, daha önceden içlerini strafor köpüklerle doldurduğu balonları çocukların üstünde tutarak patlatır. Çocuklar balondan dökülen köpüklerle birlikte dans etmeye devam ederler. Müzik kapatılınca çocuklar patlatılan balonların içinden çıkan köpükleri incelerler. Köpüklerin büyüklükleri, şekilleri, benzerlik ve

farklılıkları ile ilgili sohbet ederler. Çocuklar su şişesi kapaklarını sınıfın zeminindeki köpüklerin üzerine rastgele atarlar. Çocuklar yere atılan kapaklar ve köpükleri neye ya da nelere benzediği hakkında görüşlerini söylerler. Çocuklar köpüklerle kapaklar arasındaki mesafeler ile birbirlerine olan uzaklık ve yakınlıklarıyla ilgili tahminde bulunurlar. Köpük ve kapaklar arasındaki mesafeleri standart olmayan birimleri (kulaç, adım, parmak..) kullanarak ölçerler. Tahminleri ile ölçümlerini karşılaştırırlar.

 

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR :

-Bütün çocukların aktif katılımı sağlanmalı.

-Köpükler kaygan olduğu için etraf boş olmalı .

-öğrenirken eğlenmeliler.

DEĞERLENDİRME :

Etkinlik süresince çekilen fotoğraflar projeksiyon ile duvara yansıtılır. Çocuklar fotoğraflara bakarak yaptıkları hakkında sohbet ederler.

AİLE KATILIMI

Ailelere çocukları ile birlikte evlerindeki koridorun uzunluğu, halının uzunluğu gibi farklı uzunluklar hakkında tahminlerde bulunmaları, tahminlerinin doğru olup olmadığını adım gibi standart olmayan birimlerle ölçmeleri önerilir.

UYARLAMA

Sınıfta Görme Yetersizliği Olan Bir Çocuk Varsa;

Çocuğun uygulama öncesi köpüklere ve kapaklara dokunarak tanıması sağlanır. Köpükler arası farkları inceleme sırasında çocuğun eline farkları belirgin olan iki köpük verilir.

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİK :

Sanat etkinliği yapabiliriz, nesneleri kullanarak kar tanesi baskısı yapabiliriz .